2025-08-03 17:42:57   编辑:石家庄环球教育
Part 1:摘水果工作
题型:填空
关键词:grape, fruit
难度:一般,内容涉及水果采摘工作的细节(如葡萄品种、工作安排等)。
Part 2:造纸工艺
题型:单选+匹配
关键词:cave, paper
难度:较难,讨论造纸的历史与技术,涉及洞穴造纸等特殊场景。
Part 3:BMI学术讨论
题型:单选+匹配
关键词:BMI(身体质量指数)
难度:较难,聚焦学术场景中的健康话题分析。
Part 4:失落的城市
题型:填空
关键词:helicopter, lost city
难度:一般,描述考古发现与城市遗迹探索。
Passage 1:颜色历史
题型:填空+判断
难度:较难,探讨颜色在不同文化中的演变与象征意义。
Passage 2:性格与职场(Personality)
题型:匹配+填空
题目回忆:
Q14-20:段落匹配(答案:14. vi, 15. viii, 16. v, 17. vii, 18. iv, 19. i, 20. ii)
Q21-22:单选(答案:21. B, 22. E)
Q23-26:填空(答案:23. competitive, 24. implications, 25. surveys, 26. productivity)
难度:较难,分析性格特质对职业发展的影响。
Passage 3:语言学研究
题型:填空+匹配+判断
难度:较难,内容涉及语言学理论或语言演变机制。
小作文
题型:柱状图
主题:中国五个城市(如北京、上海等)在三个月份(如1月、7月、12月)的降水量对比。
关键点:需分析降水量的地域与季节差异,突出极值(如最高/最低降水城市)。
大作文
题目:
The government should spend money on children taking part in sports and art activities in schools, rather than sponsoring professional sports and art events for the public. To what extent do you agree or disagree?
建议思路(反对优先二选一):
支持学校投入:
长期社会价值:培养学生兴趣,提升全民健康与文化素养,降低未来医疗负担。
机会平等:学校为所有背景学生提供发展平台,打破精英特权壁垒。
人才储备:为专业领域输送可持续人才。
支持专业活动投入:
文化认同:大型赛事/展览提升国家声誉(如奥运会),促进旅游业。
经济效益:门票、赞助及周边产业带动收入。
公众激励:精英运动员或艺术家激励大众参与。
结论:两者互补,政府需平衡资金分配,兼顾基础培养与专业发展。
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